研习
研习台
研习台把探花的编辑工作拆成可以看懂的步骤。它不展示办公室故事，不罗列虚构的团队名单，只说明一篇内容怎样从选题走到发布。步骤对所有读者公开，是因为方法本身应当被检查：如果步骤里出现了无法核对的环节，内容就不该上线。
一、选题
选题先问公共性。这件事能否被礼貌地公开讲述？它属于城市、人物、旅途、生活还是纪录？它更适合成为画幅、短札、巷道还是口述？选题同时问边界：会不会把未成年人卷入不适内容，会不会把未授权作品写成好像可以任意使用。不能通过这一问的题目，不会进入下一张桌子。
二、核对
核对针对来源、人物与事实。公开资料是否可靠，观察是否发生在可被他人同样看见的位置，人物侧写是否越出已公开范围，画面说明是否悄悄补上了不存在的拍摄名单。核对允许结论为“尚不能写”。尚不能写的题目进入时辰表的资料整理中或待确认，而不是用修辞填满。
三、编排
编排决定阅读顺序和相邻入口。一篇短札前面是否需要画幅，一组现场后面是否需要观后札，一个母题是否已经足够进入探册。编排也决定配图：一页同一张内容图只出现一次，图片不存在则保留槽位，不向外链索取。编排的目标是让关闭脚本的读者仍然能走完整条路径。
四、发布说明
发布意味着正文完整、分级可查、版权说明可寻、错误可被更正。发布说明会写明这篇内容属于哪一栏目，建议如何阅读，以及不该被怎样使用。探花不在发布时附加虚假数据。发布之后，编辑卷可以把它纳入关注，时辰表把它标为已整理。
研习台也是拒绝清单。拒绝盗版播放与镜像入口，拒绝把观察写成侵犯隐私的指南，拒绝用“内部名单”制造权威。学习探花的方法，最终是学习何时停笔。停笔与发布同样重要。